ASPECTOS A PRIORIZAR
TAREAS
O ACCIONES A RELAIZAR
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TEMAS TRANSVERSALES
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Diagnóstico de los
problemas, necesidades e intereses de la institución educativa.
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Priorización de los temas transversales
en función al cuadro diagnóstico
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Insertar los temas
transversales en el PCI.
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Inserción en las
programaciones anuales, unidades y sesiones
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Monitoreo y acompañamiento
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Balance y reflexión.
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DIVESIFICACION CURRICULAR
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Jornada de
reflexión para evaluar la aplicación de las carpetas pedagógica y los
procesos de monitoreo y acompañamiento en el aula.
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Consolidado de cuadro de
logros y dificultades y propuestas de estrategias de mejora.
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Formulación del
PEI, PCI, PA, U.A y S.A articulado al marco curricular nacional.
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Monitoreo y acompañamiento
en todos los procesos de implementación.
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Jornadas de
reflexión y jornadas pedagógicas en función a las dificultades encontradas.
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EVALUACIÒN
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Talleres de fortalecimiento
en el manejo del enfoque, metodología, técnicas e instrumentos de evaluación
formativa en un enfoque por competencias.
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Jornadas de
reflexión para identificar logros y dificultades y proponer estrategias de
mejora
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Grupos de interaprendizaje
por coordinaciones y áreas para planificación curricular
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Construcción de
carpetas, unidades y matrices de evaluación formativa con criterios
unificados a nivel institucional.
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Socialización de instrumentos
de evaluación.
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Monitoreo y
acompañamiento en aula y trabajos colegiados.
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